Este estudio investigo la influencia del Memonum con diversos intervalos de presentacion de digitos sobre el desempeno mnemonico, y su relacion con respuestas autonomicas en universitarios. En la primera fase participaron 28 estudiantes, a quienes se les aplico el Memonum (con y sin interferencia atencional) con intervalos de 1, 8 y 16 seg. y el Formato de Autoinforme. Para la segunda fase se evaluaron 30 estudiantes con la Tarea de Digitos Directos de Wechsler, el Memonum (intervalo de 1 seg.) y el Formato de Autoinforme, acompanados por el registro de Conductancia de la Piel, Frecuencia y Amplitud de Pulso, y Amplitud de Respiracion. Los resultados evidenciaron que el desempeno mnemonico de los participantes aumento de forma directa con los intervalos del Memonum. El Memonun-Color tuvo un efecto de interferencia a nivel atencional detectado por los analisis de variabilidad en el dominio del tiempo. Igualmente, las variables fisiologicas mostraron mayor activacion durante las pruebas Memonum y Wechsler sugiriendo mayor actividad simpatica. Se concluyo que el Memonum es util en la evaluacion de la memoria operacional y del procesamiento de informacion como prueba de estres mental."
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